HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS NO OCIDENTE
[Panorama Geral da Pré-História ao Século 21]

EMENTA DO CURSO: O curso História das Artes Visuais no Ocidente – totalmente reformulado e atualizado – pretende oferecer um panorama abrangente da evolução das variadas expressões artísticas (arquitetura, artes utilitárias, pintura, escultura e seus desdobramentos modernos e contemporâneos), desde os seus primórdios à atualidade.
Fartamente ilustrado com imagens e pequenos textos complementares, objetiva proporcionar subsídios teóricos para a correta compreensão e apreciação da
arte e dos conceitos que ela transmite nas mais variadas épocas, bem como das respectivas culturas que os engendrou.
Objetiva-se uma visão que colocará em foco a arte como um reflexo da realidade específica em que ela foi criada e, ao mesmo tempo, como um dos instrumentos privilegiados à sua interpretação.


MÓDULO II: Da Idade Média à Renascença

[Arte Bizantina, Românica, Gótica, Renascentista e Maneirista]

EMENTA: Este módulo propõe uma análise abrangente da Idade Média até o final da Renascença, a partir da história, mentalidade e principais realizações artísticas e
culturais do período. Partindo da queda do Império Romano do Ocidente, observaremos a ascensão do Império Bizantino, cuja riquíssima arte – revelada
sobretudo no luxo e opulência de suas basílicas e mosaicos – possibilitaria o amadurecimento e a ampliação da iconografia cristã, bases fundamentais da maior parte da história da arte ocidental a partir de então.

Na Europa, compreenderemos a formação da Arte Românica, a partir do final do século 10 – momento de estruturação das sociedades feudais – e sua evolução até meados do século 12, quando surge a grandiosidade e imponência do Gótico.

Focaremos na Arquitetura, cuja supremacia absoluta no período congrega e subordina as outras artes, porém sem reduzir o poder de fascínio de cada uma delas.

Analisaremos algumas das maiores obras-primas da arquitetura ocidental, assim como magníficos mosaicos, pinturas, relevos, esculturas, iluminuras e artes decorativas, que provam que a Idade Média, ao contrário do que se pensa, foi um período de grande
invenção e criatividade e que jamais mereceu o equivocado epíteto de “Idade das Trevas”.

Finalmente, seguiremos da Pré-Renascença à arte do Renascimento (período que corresponde à história da Europa entre fins do séc. 13 e meados do séc. 17, quando diversas transformações radicais, em uma multiplicidade de áreas da vida humana, assinalam o final da Idade Média e o início da Idade Moderna). Neste momento histórico decisivo em que a arte se aliou à ciência e à filosofia, analisaremos as mais famosas obras-primas da pintura e da escultura, realizadas por alguns dos maiores artistas que a Europa já produziu. Após esse período glorioso, chegaremos ao declínio
da Renascença, quando a Itália assistiu ao surgimento de um novo estilo: o Maneirismo que, já no início do século 17 chegaria ao Barroco (tema do nosso próximo Módulo).



1ª. aula (01/07): Introdução à Era Medieval: a arte subordinada ao ideal cristão; //

Arte Bizantina e a Alta Idade Média – os reinos do céu e da terra;

2ª. aula (08/07): Arte Bizantina no Oriente e no Ocidente: de Constantinopla à

Veneza e Ravenna;

3ª. aula (15/07): Arte Românica – o recomeço da arte europeia a partir das ruínas de Roma;


4ª. aula (05/08): Da Arte Românica a Gótica: as grandes catedrais e a ideologia da ascese na Baixa Idade Média;

5ª. aula (12/08): Do Gótico europeu à Pré-Renascença italiana (Cimabue, Duccio, Giotto, etc);

6ª. aula (19/08): Renascença: retorno à cultura greco-romana e a aliança arte-ciência; // Trecento e Quattrocento na Itália;

7ª. aula (26/08): A Alta Renascença e o Cinquecento I (Botticelli, Da Vinci, Rafael, etc);

8ª. aula (02/09): A Alta Renascença e o Cinquecento II (Tiziano, Michelangelo, etc);

9ª. aula (09/09): A Renascença na Europa (Alemanha, Países Baixos, França, etc);

10ª. aula (16/09): Do Renascimento ao Maneirismo: as novas buscas da pintura e da escultura; // Os grandes mestres maneiristas e a intelectualização da arte.

[Observação: Nos dias 22 e 29 de julho não teremos aulas, devido a uma viagem do professor com um grupo de alunos a à Argentina]

VALOR 1 AULA: R$ 110,00 // Pacote 10 Aulas: 1.000,00

[Número Mínimo: 12 alunos]

BIBLIOGRAFIA GERAL

Fundamental (História Geral da Arte):

GOMBRICH, E. H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
HAUSER, A. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
JANSON, H. W. História geral da arte. 3 v. (v. 1. O Mundo Antigo e a Idade Média).
São Paulo: Martins Fontes, 1993
História, Teoria e Crítica da Arte:
ARGAN, Giulio Carlo. A arte e a crítica da arte. Lisboa: Estampa, 1988.
BOSI, Alfredo. Reflexões sobre arte. São Paulo: Ática, 1995.
COLI, Jorge. O que é Arte. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994.
DUCHER, Robert. Características dos estilos. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
FISCHER, Ernst. A necessidade da arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.
GOMBRICH, E.H. Arte e ilusão. São Paulo: Martins Fontes, 1986.
HUYGHE, René. O poder da imagem. São Paulo: Martins Fontes, 1986.
OSBORNE Harold. A apreciação da arte. São Paulo: Cultrix, 1980.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 1984.
_____. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, 1986.
PAGLIA, Camille. Personas sexuais; arte e decadência de Nefertite a Emily Dickinson.
São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
PANOFSKY, Erwin. Significado nas artes visuais. São Paulo: Perspectiva, 1989.